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聚焦学科素养 推进项目实践——记我校举行区素养项目校际联动主题研修暨华理学区项目化展示活动
作者(来源):焦鹏杰    发布时间:2019-12-12

聚焦学科素养  推进项目实践

——记我校举行区素养项目校际联动主题研修暨华理学区项目化展示活动

2019-12-12作者(来源):焦鹏杰

1211早,区素养项目校际联动主题研修活动暨华理学区项目化展示活动在我校阶梯教室举行。上海市教科院普教所课程与教学研究室主任、上海学习素养课程研究所所长夏雪梅博士,徐汇区教育局小教科梁斌科长,上海市师资培训中心德育与师德研究部副主任俞慧文老师,徐汇区教师进修学院小学数学教研员黄琰老师,以及区素养项目校的领导、老师们,启新小学的老师们共同参加了活动。

我校作为第一批参加区项目化活动的成员,积极学习与思考,努力探寻项目化落地之路。本次展示的项目化学习源自于学校在举行“悦读节”后进行的反思——学校活动虽然丰富多彩,但缺少由学生参与的自下而上的反馈,无法完全贴近学生的兴趣与需要。通过调研,学校了解到大部分学生希望能在校园中增设阅读场地。因此,学校打算在校园中增设流动书吧。经过全校征名,最终书吧被命名为“慧星书吧”。如何让“慧星书吧”付诸现实,就是本次项目化学习的主题。

通过探究课上的讨论,同学们将建成“慧星书吧”的任务分成几块:选定书吧地点、确定设计图纸、决定书籍种类、制定管理方案、制作书架模型等。本次活动中展示的就是二年级的学生如何决定书吧的地点及书吧中书籍的种类。在老师的带领下,学生们在真实的场景中习得并运用初步的统计知识来解决问题,寓教于乐。与此同时,我校同学们在美术课上确定书架的设计图纸;在探究课上制定出“慧星书吧”的管理制度。五年级同学在劳技课上老师一起制作自己所选购的书架模型。最终,每个年级都会产生一套最受学生欢迎的方案,学校将在寒假中进行制作,“慧星书吧”会在下学期与同学们见面。

在展示的最后,各位专家领导对本次活动进行了真切的点评。老师认为本次展示充分结合了项目化学习与数学学科素养,学生在真实的情境中不仅学会了数学知识,更了解了这些知识的实际意义。老师认为,本次活动涵盖面广,德、智、体、美、劳五育并举,全面锻炼了师生。博士在肯定项目设计的同时也指出,在项目化学习中应更充分地培养学生的学科意识,让学生真正习得学科思维。

本次展示活动虽告一段落,但落实项目化学习,提高教育教学质量,我们一直在路上。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

摄影:刘宇骏  供稿:王志洪

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